当奥运冠军樊振东的名字，与泸州老窖天府中学再度并置在同一个标题里，很多人第一反应是好奇：一个乒乓球台上的“暴力熊猫”，与一所川南腹地的中学，究竟有着怎样的羁绊,以至于能一而再地成为公众焦点？
答案或许并不复杂，却足够耐人寻味，樊振东并非这所中学的校友，也非在泸州长大，但他的名字，却像一粒投入江心的石子，在泸州老窖天府中学的校园里激起了远超体育本身的涟漪，这涟漪的源头，是“泸州老窖”四个字背后的企业社会责任，也是天府中学百年文脉里对“卓越”二字的另一种诠释。
第一次成为焦点，或许是因为一场捐赠、一次挂牌，或是一场冠军与学生面对面的“公开课”，在那样的时刻，聚光灯打在樊振东身上，也照亮了天府中学的操场和礼堂，学生们欢呼雀跃，为一个站在世界之巅的运动员的到来而兴奋，为能与冠军击掌、看冠军挥拍而激动不已，那是体育最直接、最炽热的感染力，但若焦点仅止于此,热度终会随着冠军的离去而迅速降温。
真正让这所学校与樊振东的名字产生持久化学反应的，是第二次“再成焦点”时所展现出的更深层次的东西，这一次，人们谈论的不再仅仅是“冠军来了”，而是“冠军留下了什么”，留下的，或许是一个以他名字命名的乒乓球训练基地，或许是一套引入专业体育理念的课程体系，又或许是一种浸润在校园日常里的精神气质：那种从千百次挥拍中磨砺出的专注，从落后到逆转中锻造出的坚韧,从无数次登顶后依然保持的谦逊与清醒。
这便触及了教育的核心命题，一所好学校，尤其是像天府中学这样有着深厚底蕴的学校，其使命从来不只是在考卷上生产高分，更在于塑造完整的人，它需要给学生提供知识的养分，也需要给他们注入精神的力量，樊振东的“再成焦点”，恰好在这一点上与天府中学的育人逻辑不谋而合，他的存在，是一个鲜活的、可感的榜样，这个榜样不完美，他也曾遭遇低谷，承受过“大满贯”之路上的种种煎熬与质疑；但他最终用日复一日的训练和一场又一场的胜利，将自己锻造成了一块坚不可摧的“铁”，这种从平凡肉身到行业顶尖的叙事，对中学生的激励,远胜过一百句空洞的说教。
更妙的是，这种结合本身也带着一种“泸州味”，泸州老窖，一个以时间酿造芬芳的品牌，它深谙“窖池”的价值——任何伟大的成就，都需要在特定的环境中，经历漫长的沉淀与转化，天府中学就是这样一个“窖池”，它在长江与沱江交汇处，以百年的时光，酿造着一代代学子的未来，而樊振东的体育精神，如同投入窖池的优质酒曲，催化着校园里关于拼搏、关于坚持、关于极致追求的文化发酵。“樊振东泸州老窖天府中学再成焦点”，本质上不是一次娱乐化的明星效应，而是一场关于“传承”的共鸣。
当星光褪去，冠军继续奔赴他的下一个赛场，天府中学的校园终将回归日常，但有些东西已经改变：在某个傍晚，乒乓球台边的少年挥拍更加果决；在某个自习课上，一个想要放弃的念头被“再坚持一下”的信念取代；在毕业典礼上，有学生把“做自己人生的冠军”写进对未来的期许里，这，或许就是这所学校与这位冠军之间，最持久、也最动人的焦点所在，它不在头条上,而在无数个被悄然点燃的青春里。